公開日 2022年11月07日
平成19年度より,市内の小学校と中学校から各1校を「市民憲章実践委嘱校」に指定し,2年間にわたり市民憲章に因んだ活動をしていただき,2年目には,その活動の成果を発表していただく制度です。
令和4年度(2022年度)活動発表の概要
令和3年度から4年度の2年間は函館市立中部小学校に委嘱し,その成果発表として下級生の前で「授業発表」が行われました。
○2年生の発表
日時)令和4年6月24日(金)5教時
場所)函館市立中部小学校
活動内容
函館市民憲章の「郷土を愛する函館市民,のびゆくまち」に関わって,町探検を通して地域について調べたことやわかったこと,気づいたことをまとめ,1年生に地域のことを紹介する発表活動を行いました。
発表活動
発表は,学習用のパソコンとモニターをミラーリングでつなぎ,写真のスライドを用いて行われました。
・発表1 「1コースグループ」
新川町・上新川町方面を探検し,地図を作成しました。
・発表2 「2コースグループ」
大縄町~若松町方面を探検し,地図を作成しました。
・発表3 「3コースグループ」
千歳町方面を探検し,地図を作成しました。
発表後
発表を聞いていた1年生からは「来年,町探検に行くのが楽しみになった。」との声が多数聞こえました。地域を知り,地域を愛する心が育まれた素敵な発表になりました。
○5年生の発表
日時)令和4年9月21日(水)1教時
場所)函館市立中部小学校
活動内容
函館市民憲章の「文化を誇る函館市民,はぐくむまち」に関わって,宿泊研修の自主研修に向けて調べたことや,実際に研修をしてみてわかったこと,気づいたことをまとめ,4年生に函館西部地区のことを紹介する発表活動を行いました。
発表活動
発表は,学習用のパソコンとモニターをミラーリングでつなぎ,児童たちが作成したスライドを用いて行われました。
・発表1「座禅」
宿泊研修で体験した「座禅」について,実際にやってみせたりしながら発表しました。
・発表2「ウォークラリー」
ウォークラリーで見た函館の歴史的建造物などをクイズを交えて発表しました。
・発表3「ふるる函館」
宿泊研修で宿泊した「ふるる函館」について,施設でのルールなどを発表しました。
・発表4「夜景」
宿泊研修で見た夜景について,四季での変化などを発表しました。
発表後
発表を聞いていた4年生からは「来年,宿泊研修に行くのが楽しみになった。」との声が多数聞こえました。函館西部地区の理解が深まった素敵な発表になりました。
○3年生の発表
日時)令和4年10月27日(木)6教時
場所)函館市立中部小学校
活動内容
函館市民憲章の「郷土を愛する函館市民,のびゆくまち」に関わって,実際に校区を探検してみてわかったこと,気づいたことをまとめ,2年生に中部小校区のことを紹介する発表活動を行いました。
発表活動
発表は,学習用のパソコンとモニターをミラーリングでつなぎ,写真のスライドを用いて行われ,校区内探検で見つけた建物の紹介をしました。
・中部小学校の校舎や児童数の歴史について,発表しました。
・函館市総合福祉センター(あいよる21)について,内部の施設や近くの公園を紹介しました。
・コンビニエンスストアについて,創業の歴史や市内の店舗数などを調べ,発表しました。
・ドラッグストア,スーパーマーケットについて,人気商品や店内BGMなどを紹介しました。
・美容室,カーサービス店について,発表しました。
発表後
発表を聞いていた2年生からは「わかりやすい発表をありがとうございました。」との声が多数聞こえました。身近な地域である校区の理解が深まった素敵な発表になりました。
今年度も新型コロナウイルス感染症の影響を受けたことも少なくないと思いますが,この2年間「市民憲章実践委嘱校」として活動に取り組んでいただいたことで,児童のみなさんにとって市民憲章がなじみのものとなり,故郷である函館・自分が住んでいるまちについてたくさん学習したことが伝わってくる,素晴らしい発表となっておりました。
これからも,市民憲章の精神を心に置き,故郷を大切に思い,地域に密着したさまざまな活動を続けていってほしいと思います。中部小学校のみなさんや先生方,本当にありがとうございました。
函館市民憲章
(前文)
わたくしたちは,北海道の文化発祥の地,函館に住む市民です。
山と海にかこまれた美しい自然を誇り,すぐれた市民性をはぐくんできた函館を,いっそう住みよい都市に発展させるため,わたくしたち市民とまちの理想像をかかげ,ここに市民憲章を定めます。
(本文)
1 真心あふれる函館市民,あたたかいまち
1 健康で働く函館市民,にぎわうまち
1 文化を誇る函館市民,はぐくむまち
1 自然を生かす函館市民,きれいなまち
1 郷土を愛する函館市民,のびゆくまち
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